فراغت ده‌ها تن جوان از مرکز آموزشی رایگان

wasim_admin
Wed, Feb 25 2026 2:17 PM
..

کورس آموزشی دوماهه کمپیوتر که از سوی آمریت امور جوانان ریاست اطلاعات و فرهنگ ولایت پروان، با همکاری موسسه تدریس برای افغانستان برگزار شده بود، به پایان رسید و ۴۰ تن پس از تکمیل آموزش‌ها، تصدیق‌نامه را دریافت کردند.
رییس اطلاعات و فرهنگ، پیرامون اهمیت آموزش برنامه‌های کمپیوتر و آراسته شدن جوانان به زیور علم و دانش صحبت کرده، گفت: ترقی و پیشرفت یک جامعه وابسته به حضور فعال و نقش‌آفرینی جوانان آگاه و دانا است. وی هم‌چنان به نقش جوانان در پیروزی جهاد بیست‌ساله افغان‌ها علیه اشغالگران اشاره کرده، خاطرنشان ساخت که جوانان با تحمل مشکلات و فدا کردن جان‌های شیرین‌شان، حریت، آزادی و استقلال را به کشور آوردند و اکنون فرصت فراهم شده است تا نسل نو با علم و دانش خود در عرصه‌های مختلف از این نعمت الهی و ارزش ملی حفاظت کنند.
مسوول ولایتی موسسه «تدریس برای افغانستان» گفت: پیشرفت یک جامعه و استحکام پایه‌های نظام اسلامی وابسته به دانش و آگاهی باشندگان آن است. 
اشتراک‌کنندگان برنامه با قدردانی از همکاری برگزارکنندگان، آموزش زبان انگلیسی، برنامه‌های کمپیوتر و سیمینارهای آموزشی را از نیازهای اساسی جوانان دانسته و تأکید کردند که رشد و آگاهی نسل جوان زمینه‌ساز پیشرفت و خودکفایی جامعه است. در پایان، تصدیق‌نامه‌های فارغان توزیع شد.

۱۴۴۷/۹/۸ ھ ق

تازه ترین اخبار

Mon, Oct 12 2026 3:36 PM
Background image

Public Libraries Directorate Hosts Review of Martyrs of Laylat al-Qadr

The Directorate of Public Libraries, under the Deputy Ministry of Culture and Arts of the Ministry of Information and Culture, hosted a book review session for Martyrs of Laylat al-Qadr. . .

Mon, Oct 12 2026 2:42 PM
Background image

Book Evaluation Commission Holds Regular Meeting

on Monday, 29 Rabi al-Thani 1448 AH, The Book Evaluation Commission of the Ministry of Information and Culture held its regular meeting  with the participation of its members.
During. . .

Mon, Oct 12 2026 10:18 AM
Background image

Uzbek Cultural Delegation Visits Historic Sites in Andkhoy, Faryab

A cultural delegation from the Republic of Uzbekistan visited Andkhoy District in Faryab Province to explore historic monuments and discuss ways to strengthen cultural ties between the. . .

BACK TO NEWS